TNPEE, Pedagogista in formazione

Sono Giulia Santolini e abito a Lucca. Dopo il Diploma ho frequentato il corso di Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva all’Università di Pisa, durante il quale mi sono appassionata agli interventi per i Disturbi del Neurosviluppo, agli NDBI e all’ESDM in particolare; nel lavoro di ricerca per la mia tesi ho potuto seguire da vicino percorsi di terapia ESDM e DIR-Floortime, ed ho approfondito poi come oggetto della mia tesi l’utilizzo della videoanalisi di interazioni genitore-bambino per la misurazione del cambiamento nei Disturbi dello Spettro dell’Autismo.

Dopo la laurea ho iniziato a lavorare presso la Fondazione IRCCS Stella Maris nell’ambito della ricerca sull’ESDM, sia sugli interventi diretti che su quelli mediati dai genitori. Ho continuato la formazione ESDM fino ad ottenere la certificazione di Terapista ESDM, e parallelamente ho seguito corsi sull’Integrazione Sensoriale, sul Metodo DIR-Floortime, sulla Comunicazione Aumentativa Alternativa, sui Disturbi dell’Apprendimento e sui Disturbi da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD).

Dopo l’esperienza nel campo della ricerca, ho deciso di passare all’attività clinica, lavorando come Terapista ESDM presso un ambulatorio convenzionato con il servizio sanitario a Prato, dove lavoro ancora oggi. Lavoro anche in privato a Lucca, occupandomi di intervento precoce, terapia neuropsicomotoria, supporto alle famiglie e agli insegnanti.

Ho lavorato molto nelle scuole dell’infanzia, come terapista a supporto di insegnanti ed educatori, ed ho così osservato quanto sia importante svolgere gli interventi terapeutici nei contesti naturali, laddove i bambini sono immersi nella comunità dei pari e vivono tutte le dinamiche sociali e relazionali tipiche della loro età.

Il lavoro nelle scuole ha fatto emergere in me un’altra passione, quella per le scienze dell’educazione e la pedagogia. Ho deciso quindi di riprendere gli studi universitari per approfondire queste discipline, e sto svolgendo attualmente la Magistrale in Pedagogia presso l’Università di Bologna, nella quale ho scelto di approfondire, in particolare, gli interventi educativi per i Disturbi del Comportamento Alimentare in Età Evolutiva e per il sostegno allo sviluppo dell’Autoregolazione Emotiva, e lo studio della Pedagogia delle Famiglie, che mi ha permesso di arricchire il mio lavoro con genitori e caregiver di riflessioni e strumenti nuovi.

Sia nel lavoro che nel tempo libero, amo giocare, imparare e scoprire cose nuove. Portare la mia curiosità e il mio desiderio di scoperta nel lavoro mi permette di affrontare le sfide, piccole o grandi che siano, come opportunità di crescita e di apprendimento, sia per me che per i miei pazienti.